原宿の小学生×ビームス。　ファッションの特別授業

今回参加してくれた小学生は、ファッションに興味のある6人の子供たちです。事前にいただいた質問に答えるという内容で、いよいよ授業がスタートしました！

まずはビームスというブランドと、水上さんの仕事の紹介からスタート。6人とも少々緊張した面持ちながらも、真剣に耳を傾けています。今回の授業は、水上さんがこの日のために制作したオリジナルの紙芝居形式。手書きの文字、写真を交えたプレゼンテーションに、みんな思わず身を乗り出します。

異業種とのコラボレーションも多く手掛ける〈BEAMS COUTURE〉の紹介では、食品保存袋「Ziploc」でつくったバッグ、キャップ、エプロンなどを紹介。キッチンでいつも見かけるあの袋がこんなふうになるのかと、顔を見合わせる子たちもいました。ほかにも多くの企業、ブランドとコラボしている〈BEAMS COUTURE〉ですが、そのひとつにはサンリオのハローキティも。「私は小さいときからキティちゃんが大好きでした。大好き大好き大好き…って言い続けたら、いま一緒にお仕事ができています。みんなも絶対同じようにできるよ」。そんな水上さんの言葉に、6人の表情がぱっと明るくなりました。

「デザイナーの仕事って何するの？って、質問してくれていた人、いたよね」。事前に子どもたちから集めた質問をピックアップしながら、会話形式で授業を進めていく水上さん。「服のデザインをするだけだと思われがちなんだけど、実際は違うんです。まずは自分でサンプルをつくって、いくらで売るか、どの工場でつくってもらうか、その服の良さ伝えるための写真はどんなものがいいか。すごくたくさんのことを考えています」という話には、全員が目からウロコだったようです。ほかにも、「どうやったら、ガーリーな服になる？」、「布にはどんな種類があるの？」、「初心者でも手づくりできる服は？」など、小学生ならではのストレートな質問に対して、水上さんはわかりやすく解説していきます。

そして第二部は、ワークショップ。水上さんが持ち込んだビームスの服を使って、6人それぞれにコーディネートを考えてもらいました。小さな手には重い木のハンガーを握りしめ、鏡の前で真剣に悩みます。「決まった人から、記念撮影をしましょう。テーマも教えてね」。完成したのは、六人六様の個性あふれるスタイル。「夏らしく、カジュアルに」、「おとなっぽい服にしてみました」、「個性的でカラフルな感じ」など、おとな顔負けのコンセプトトークを繰り広げる子どもたち。中には、「伸びる生地で動きやすいコーディネートにしました」と、機能性にまで配慮する子も。大盛り上がりで時間いっぱいとなりました。

「デザイナーは、とっても楽しいお仕事です。いつかみんなとご一緒できることを楽しみにしています。ありがとうございました」。子どもたちの好奇心と直接向き合って、水上さん自身も大いに学ぶ部分があったようです。

今回のビームスさんとのコラボレーションは、あるPTAのお母さんからの提案もあって実現した企画です。じつは、私も主人もビームスの大ファン！ 今日の授業を本当に楽しみにしていました。千駄谷小学校では、３年生から6年生の児童を対象に、一人ひとりが興味をもっている分野を研究する「My探究」という学習の取り組みをおこなっています。そこで、デザインについて探究している児童に声をかけて、今回の授業に参加してもらいました。第一線で活躍しているプロの方から直接お話を聞けることは、本当に貴重な機会。子どもたちの好奇心がどんどんと刺激されていくのが、見ているこちらにまで伝わってきました。そこからまた新たな問いが生まれて、さらに探究を深める。そのサイクルが、今日を境に一段と活性化していくことは間違いないと思います。
千駄谷小学校では、3年生の学習発表会で「私たちの町渋谷区すてき発見隊」というテーマを設けるなど、地域とのつながりを意識した取り組みを多くおこなっています。今後も、地元企業であるビームスさんと協力して、おもしろいプロジェクトを企画していきたいですね。
千駄谷小学校　須川美奈子 先生（3年生学年主任・社会科、探究担当）

さまざまな形で地域に貢献したいビームスにとって、原宿での貢献活動のスタートでもある今回の授業は、特別な意味を持っています。中心となった水上、本間の２人がイベントを振り返ります。